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為進一步扎實深入推進“三進三知”專題實踐活動,充分發揮黨員干部的示范帶領作用,校黨委史國君書記,史金飛院長等“第二班主任”紛紛走進學生班級和教室,與青年大學生共話成長;帶領同學們走出校園開拓視野,增長才干,受到師生的熱烈歡迎和好評。


走進教室 與青年大學生飲水思源 共話成長

10月10日下午,校黨委書記史國君作為電力工程學院兩個中外合作班的“第二班主任”,來到該院2018級“三進三知”專題實踐活動對接會現場,與青年大學生代表共話成長。

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“合抱之木,生于毫末;九層之臺,起于累土。”在對接會上,史國君書記希望廣大黨員干部、第二班主任要不斷加強師德師風,持續提高工作能力和水平,堅持言傳和身教相統一,更好承擔起學生健康成長的指導者和引路人的重任。他還以沈國榮院士和朱共山等優秀校友代表為例,親切寄語新生們要飲水思源,培養和樹立集體榮譽感和大局觀意識;要傳承電力人的工匠精神,扎根基層,提升本領,愛學校、愛學院、愛專業;要培養好自我學習、自我管理、自我教育、自我服務的能力;更要有憂患意識,居安思危,不忘初心,砥礪前行。史書記的循循善誘和諄諄教誨贏得全場熱烈的掌聲,也在每位師生心中產生強烈共鳴。

新生代表在交流發言中表示,“這真是一場別開生面的見面會,沒想到學校領導是如此和藹可親、平易近人。有了領導和老師的關心幫助,我們對未來充滿信心,不再迷茫;師長們就是我們成長成才路上的明燈,為我們照亮了前進的方向,感謝學校和學院的關愛!感謝史伯伯的寄語祝福!”

 

邁入大學校園,大一新生能否適應學習角色改變?能否調整自我學習動機?能否合理制定個人學習目標?11月1日,史金飛院長和曹雪虹副書記、副院長作為軟件工程中外合作班的“第二班主任”走進國際教育學院,參加“學以致用砥礪奮進,自主獨立筑夢前行”主題班會,與大家共話“自主學習”。

史金飛院長從軟件工程專業出發,以系統工程方法為脈絡,為大家詳細解讀了“如何做一個自主學習者”。他指出,作為工科學生,同學們要學會運用系統思維來看待學習任務,明確學習目標,做到“學習有舍得,有舍才有得”。他還指出,正如石墨與金剛石一樣,結構平面化與結構立體化將導致二者性質的絕對差異。在今后的學習過程中,同學們要有意識地將自己培養為“獨立”且“立體”的人格,不僅要關注“智商”與“情商”的培養,更要關注“逆商”,處理好困境,最終才能成功登頂。針對同學們當前對于自主學習普遍存在的畏難情緒,史院長鼓勵大家不妨運用結構化系統分析法中的“原型法”。“萬事開頭難,開了以后就不難”。面對繁重或復雜的學習任務,可以用最經濟的方法開發出一個可行的簡單實踐方案,在任務執行過程中再對方案進行修改,逐步完善,直到能夠完全處理好任務為止。

 

曹雪虹副書記、副院長向同學們介紹自己在國外學習進修的經歷,她表示,同學們作為中芬合作班的首批先鋒,在自主學習過程中,要注重國際化視野的培養,立足本校,放眼全世界。她還提醒大家英語學習的過程要貫徹我校“學以致用”的校訓,不可只停留在紙面學習,要“能聽懂、能開口”。

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走出校園 引導青年學子不忘初心 不負使命

11月4日一大早,校黨委書記史國君就來到至馨苑·綜合服務樓大學生活動中心廣場的集合點,作為社工171班的第二班主任,他今天要和陪同孩子們一起乘車,前往句容茅山的紅色革命基地參加主題團日活動。

在一個多小時的車程中,史書記不時與該院黨總支負責人、輔導員老師和同學們拉家常、聊人生,說發展、談理想;來到新四軍紀念館,史書記與師生們共同參觀了“蘇南人民奮起抗擊日本侵略軍”、“茅山抗日根據地的開辟”、“茅山新四軍東進北上”、“蘇南抗日根據地的艱苦堅持”、“蘇南人民奪取抗日斗爭的勝利”五個展區。在將帥廳,師生們被當年從茅山革命根據地走出來的眾多共和國將帥的傳奇故事深深感染。從紀念館出來,師生們還集體瞻仰了蘇南抗戰勝利紀念碑,向當年曾在此浴血奮戰而壯烈犧牲的革命先烈致以深深的敬意。

“一件件實物展示,一張張生動畫面仿佛把我們帶回到當年烽火硝煙的戰爭歲月。在這個美好深秋來到這里學習,更能讓我們體會到幸福生活的來之不易,感受到當年新四軍與蘇南人民浴血奮戰、保家衛國的革命精神。”史國君書記語重心長地表示,這是一次革命傳統教育,更是一次思想上的洗禮,他勉勵參與此次學習活動的全體同學,要始終牢記革命先烈的歷史功勛,珍惜今天來之不易的幸福生活。不忘歷史和傳統,不忘初心,不忘青年大學生肩負的振興中華實現民族復興中國夢的使命擔當,發奮努力,刻苦學習,做一名有理想、有信念、有作為的青年大學生。

“三年級已經是大學生涯的最為關鍵時期,所上的都是專業課,大家一定要認真聽課、認真思考,既進得去,也要出的來,運用學到的理論知識應用到今后的工作實踐中去”,11月3號上午,史國君書記還利用材161班同學到高淳參觀新四軍一支隊司令部舊址的機會,與同學們談心,詳細詢問他們的學習、生活情況,還就專業課學習與考研準備的時間分配等同學們關心的問題進行支招。

 

10月31日,史金飛院長帶領所聯系的材料學院模具設計171班全體同學來到了東南大學(九龍湖校區),進行為期半天的參觀和交流。

“九龍湖校區圖書館以“天圓地方”的傳統設計理念為基礎,秉承東南大學‘學在東大,止於至善'的深厚人文內涵,傳承國立中央大學“誠、樸、雄、偉”的歷史文化底蘊,以‘簡約樸實、凝煉莊重'的建筑風格…”一下大巴車,史金飛院長親切地為同行的孩子們當起了導游,“東大是我曾經學習和工作了二十多年的地方,今天我帶大家一起來看一看,讀一讀,品一品,感受這里的‘精氣神'”。“前面就是材料學院,在學科建設、科學研究、人才培養、師資隊伍及實驗室建設等方面都取得令人矚目的成績…”從圖書館到體育館,從教室到實驗室,從各建筑的來歷到隱藏在建筑背后的逸聞趣事,史院長一一為大家介紹著,同學們認真地聆聽著。

在該校機械學院所在的紀忠樓,在史院長的主持下,模具171班同學與我校材料工程學院最近3年畢業升學就讀東南大學研究生的數十名同學進行了座談。師生們還共同參觀了東南大學的消音實驗室、車輛實驗室、數控機床車間以及3D打印室等等實驗場所,東南大學濃郁的科研氛圍讓同學們深有感觸,紛紛表示不虛此行。

學校地址:南京市江寧科學園弘景大道1號 | 郵編:211167
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